Образовательная деятельность

Государственный образовательный стандарт, который определяет государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным специальностям и профессиям, устанавливает обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы СПО и НПО, составляемым колледжем.

При разработке ПрОП по специальностям и профессиям часы национально-регионального компонента использованы на увеличение часов федерального компонента.

ПрОП СПО включают в себя наряду с обязательными дисциплины по выбору и факультативные дисциплины.

В соответствии с ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности СПО разработаны учебные планы.

Рабочий учебный план определяет график учебного процесса, перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, виды учебных занятий и производственной (профессиональной) практики, формы промежуточной аттестации и виды итоговой аттестации.

Реализация среднего (полного) общего образования осуществляется для групп СПО на основании письма Минобразования России от 19.03.2002 № 18-52-857 ин / 18-28 в объеме 1404 часов обязательной аудиторной нагрузки:

- по социально-экономическому профилю по специальностям: 032002 "Документационное обеспечение управления и архивоведение", 100105 "Гостиничный сервис".

- по техническому профилю по специальности 070602 "Дизайн (по отраслям)", 190604 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта".

Содержание, уровень и качество подготовки учащихся НПО также соответствует ГОС. Это значит, что в колледже разработаны образовательные программы по каждой профессии, включающие в себя учебный план, рабочую программу по предметам и производственному обучению, КИМы по промежуточной и итоговой аттестации.

Образовательные программы соответствуют минимуму содержания программ, данных в ГОС, с учетом требований регионального компонента, максимальному объему учебной нагрузки обучающихся и требованиям к уровню подготовки выпускников и включают в себя:

а) профессиональную характеристику, отражающую содержательные параметры профессиональной деятельности, назначение, квалификацию, ее основные виды и их теоретические основы;

б) пояснительные записки к учебным планам и программам отражают:

- место каждого предмета среди других в системе подготовки и его назначение;

- задачи изучения учебного предмета, систему знаний и умений, которой должны овладеть учащиеся; их воспитание и развитие на уроках данного цикла,

- междисциплинарные связи;

- отличие данной программы от примерной;

- организацию учебного процесса, методы обучения и формы контроля.

в) федеральный компонент содержания профессионального и специального циклов обучения, в структуре которого выделены блоки учебного материала Федерального компонента (общепрофессиональный, профессиональный), регионального компонента, предметные области и учебные элементы с указанием трех уровней их усвоения.

Модель учебного плана для профессиональной подготовки лиц, не имеющих основного общего образования, утверждена Учебно-методическим кабинетом Министерства труда и социального развития РФ в объеме 1380 часов.